幾個月大的小寶寶，就能踏上繪本音樂奇幻之旅！？
給爸爸媽媽的話
2024年3月25日 上午 12:06
教學維他命這周擔任托嬰中心親子運動會的關主，和寶貝及爸爸媽媽們一起玩音樂唱故事，感謝邀約，玩得好開心，數數在這兒擔任繪本音樂課老師也兩年了，看著孩子們長大，感謝這裡的每一位老師們總是帶著愛與用心，給予每一位孩子愛的養分。
即使在這社會，偶爾有些讓人心痛的事件發生，回頭看著自己所接觸的工作環境，就覺得很溫暖踏實，更發自內心的感恩用真善美在灌溉孩子的每一位教育工作者。
而這次活動遇到印象很深刻的事，是小寶班的一位爸爸超棒的提問：「滋滋老師，我的孩子還很小（不到一歲），真的聽得懂（繪本內容）嗎？」這真的是一個很好的問題，今天也來與大家分享。
首先，我想問爸爸媽媽的是：「我們會因為寶貝現在不會說話，就不跟他說話嗎？」
答案顯而易見，我們不會因為孩子發展不到，就不和孩子對話，或就不在孩子身邊說話，但相反地，我們因為孩子還不會說話，所以更要去營造一個快樂的對話氛圍，而在繪本音樂課程中也是的，對於年紀愈小的孩子，我們在做的，就是透過家長的示範，給予孩子一個快樂的共讀環境、開心自然玩音樂的體驗。
事實上，研究表明，即使在很小的年齡，寶寶也能夠從繪本中獲得許多好處，而這些好處可能比我們所想象的還要豐富。
從認知發展的角度來看，八個月的寶寶（甚至更小）已經開始發展出對於周圍世界的興趣和好奇心。他們可能已經開始注意到身邊的事物，並開始嘗試理解它們的意義。這正是介紹繪本的絕佳時機。即使他們還不能理解書中的文字，但他們可以透過圖像來建立與世界的聯繫，並開始發展他們的語言和認知能力。
寶寶喜歡圖像，並且對顏色、形狀和圖案非常感興趣。當他們抱著一本繪本，觀察其中的圖畫時，他們的大腦正在努力處理這些信息，並且開始建立對於物體和情景的認知。而當父母為他們閱讀故事時，他們不僅僅是聽到了文字，更重要的是透過父母的聲音和表情，建立了情感上的聯繫，這對於他們的情感發展至關重要，也透過親子共同參與，自然地建立孩子對於書本「好的感覺」（寶寶小小的腦袋或許會這樣連結：當繪本出現時，我就感覺到好多愛、感覺到快樂…）。
另外，對於年齡稍大的寶寶，通過繪本和故事，也能夠學習到許多日常生活中的知識。從動物的名字到不同的顏色，從家庭成員的關係到不同的場景，都可以通過繪本和故事來呈現。這些知識不僅豐富了寶寶的認知世界，還可以激發他們對於學習的興趣，為未來的學習打下堅實的基礎。
因此，無論是甚麼樣年齡的寶寶，都適合閱讀繪本和聽故事。雖然他們可能還無法完全理解書中的內容，但這並不妨礙他們從中獲得樂趣和益處（因為理解並不是這階段孩子的發展重點）。因此，作為家長，不妨在寶寶的日常生活中加入繪本和故事的元素，這將成為他們成長過程中寶貴的禮物。
若是媽媽爸爸們社區有場地，也想讓寶貝除了對繪本有「好的感覺」的同時，也能夠對於音樂有好的感覺，來找我玩，也歡迎揪幾位左鄰右舍當同學，體驗繪本音樂寶寶萌萌班（親子共同參與），請私訊滋滋音樂故事屋粉絲團。